Desenvolvimento Psicomotor na Primeira Infância

Curso de Extensão - 120 horas

Aprenda a estimular o desenvolvimento integral das crianças e
transforme sua prática na Educação Infantil.

Os primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento do cérebro, do corpo e das habilidades socioemocionais das crianças. Nesse período, experiências adequadas de movimento, interação e aprendizagem têm impacto direto no desenvolvimento cognitivo, na linguagem, na socialização e no sucesso escolar futuro.

O curso Desenvolvimento Psicomotor na Primeira Infância foi criado para capacitar educadores e profissionais da área da infância a compreenderem como o cérebro, o corpo e as emoções das crianças se desenvolvem e como aplicar esses conhecimentos em atividades pedagógicas que estimulam o desenvolvimento integral da criança.

Ao longo do curso, você aprenderá a transformar teoria científica em estratégias práticas aplicáveis imediatamente na sala de aula.

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Invista em sua formação e transforme sua prática pedagógica

R$ 781 ,92

ou 4x de R$ 195,48

  • Acesso vitalício ao curso completo
  • Certificado de conclusão - 120 horas
  • Atividades práticas aplicáveis imediatamente
  • Conteúdo baseado em neurociência e psicomotricidade
  • Professores especialistas com experiência acadêmica
  • Garantia incondicional de 7 dias
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Visão Geral do Curso

Por que fazer este curso?

O movimento, a coordenação motora e a organização corporal estão diretamente relacionados ao desenvolvimento da atenção, da linguagem, da escrita, da leitura e da aprendizagem.

Ao participar deste curso, você irá:

  • Compreender como o desenvolvimento do cérebro influencia a aprendizagem infantil
  • Aprender a estimular habilidades motoras essenciais para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças
  • Desenvolver atividades lúdicas que favorecem a coordenação motora, o equilíbrio e a percepção corporal
  • Identificar sinais precoces de dificuldades de aprendizagem relacionadas ao desenvolvimento psicomotor
  • Utilizar estratégias pedagógicas baseadas em neurociência, psicomotricidade e psicopedagogia

Como aplicar no dia a dia

Ao concluir o curso, você estará preparado para:

  • Planejar atividades que estimulem o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças
  • Utilizar jogos, movimentos e brincadeiras como ferramentas de aprendizagem
  • Criar ambientes educativos que favoreçam o desenvolvimento psicomotor
  • Identificar dificuldades motoras que podem interferir na aprendizagem
  • Desenvolver estratégias pedagógicas que respeitem o ritmo de cada criança
  • Contribuir para o desenvolvimento da autonomia, da concentração e da coordenação das crianças

Estrutura do Curso

O curso é organizado em quatro disciplinas que integram teoria e prática:

  • Neurociência na Educação Infantil
  • Fundamentos da Psicomotricidade
  • Educação Psicomotora como prática pedagógica na Educação Infantil
  • A inter-relação entre a Psicopedagogia e a Psicomotricidade

Diferenciais do curso

  • Formação baseada em pesquisas científicas atualizadas
  • Integração entre neurociência, psicomotricidade e psicopedagogia
  • Conteúdo voltado para aplicação prática no cotidiano escolar
  • Professores especialistas com ampla experiência acadêmica e profissional

Para quem é este curso?

Este curso é ideal para:

  • Professores da Educação Infantil
  • Pedagogos
  • Psicopedagogos
  • Educadores físicos que atuam com crianças
  • Profissionais da área da infância
  • Estudantes das áreas de educação, psicologia e pedagogia

O que você vai aprender

Neurociência aplicada à Educação Infantil

Como o cérebro da criança aprende e se desenvolve nos primeiros anos de vida

1

Funcionamento do cérebro infantil

Compreensão de como o cérebro da criança funciona e se organiza nos primeiros anos de vida, com implicações diretas para a prática pedagógica.

2

Plasticidade cerebral e aprendizagem

Como a plasticidade cerebral possibilita a aprendizagem e o desenvolvimento e como o educador pode potencializar esse processo.

3

Emoção, cognição e práticas baseadas em neurociência

A relação entre emoção, cognição e aprendizagem, e como planejar práticas pedagógicas baseadas em evidências científicas.

Fundamentos da psicomotricidade

A relação entre movimento, aprendizagem e desenvolvimento infantil

4

Como ocorre o desenvolvimento psicomotor

Etapas e marcos do desenvolvimento psicomotor infantil e como o educador pode apoiar esse processo.

5

Coordenação motora, lateralidade e percepção espacial

Quais fatores psicomotores influenciam a aprendizagem e como estimular coordenação motora, lateralidade e percepção espacial.

6

Planejamento de atividades psicomotoras

Como planejar e desenvolver atividades psicomotoras adequadas para diferentes faixas etárias da educação infantil.

Educação psicomotora na prática pedagógica

Estratégias práticas para trabalhar o desenvolvimento psicomotor na escola

7

Coordenação motora global e fina, consciência corporal

Atividades para estimular coordenação motora global e fina, noção de corpo e consciência corporal nas crianças.

8

Equilíbrio, tonicidade e estruturação espaço-temporal

Desenvolvimento de atividades que trabalham equilíbrio, tonicidade, praxia global e fina e estruturação espaço-temporal.

9

Estratégias para crianças com desenvolvimento atípico (TEA e TDAH)

Como adaptar atividades psicomotoras para crianças com TEA, TDAH e outras condições de desenvolvimento atípico.

Integração entre psicopedagogia e psicomotricidade

A aprendizagem como processo cognitivo, emocional e motor integrado

10

Fundamentos da psicopedagogia

Princípios da psicopedagogia e como ela se integra com a psicomotricidade para uma compreensão mais completa da criança.

11

Fatores que influenciam as dificuldades de aprendizagem

Como identificar e compreender fatores cognitivos, emocionais e motores que influenciam as dificuldades de aprendizagem.

12

Estratégias psicopedagógicas aplicadas à educação infantil

Intervenções pedagógicas integrando psicopedagogia e psicomotricidade para apoiar o desenvolvimento integral das crianças.

Perguntas Frequentes

Não. O curso é voltado para educadores, pedagogos e profissionais da infância em geral. O conteúdo é acessível e focado na aplicação pedagógica, não em técnicas esportivas.

Sim. O curso de extensão tem carga horária de 120 horas, podendo ser utilizado para comprovação de horas de capacitação e progressão na carreira.

O curso ensina os principais sinais de alerta no desenvolvimento psicomotor e como observar as crianças de forma sistemática, identificando precocemente dificuldades que podem interferir na aprendizagem.

Sim. Todas as atividades foram pensadas para serem aplicadas no cotidiano da educação infantil, sem necessidade de equipamentos especiais ou espaços diferenciados.

Sim. Ao concluir todos os módulos e atividades, você receberá o certificado de conclusão de 120 horas.

Oferecemos garantia incondicional de 7 dias. Se não estiver satisfeito por qualquer motivo, devolvemos 100% do valor investido, sem perguntas.

Prepare-se para fazer a diferença no desenvolvimento das crianças e contribuir para uma educação mais consciente, acolhedora e eficaz.
Estimule o desenvolvimento integral das crianças com base em neurociência, psicomotricidade e psicopedagogia.

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